各教學單位：
為進一步加強教材建設與管理，不斷提高教材選用質量，規範自編講義使用，進一步提升人才自主培養質量，學校開展了自編講義的審查工作，根據審查中發現的問題和學校專家組意見，現對自編講義提出整改工作的相關要求，請各教學單位遵照執行。
一、自編講義的選用
（一）根據學校《教材管理辦法》（校教字〔2021〕16号）規定，原則上所有課程應優先選用出版教材，确因教學内容無合适現有教材可選用的課程、或者學校已經立項規劃的自編教材，在每學期教材計劃上報時，須按教材選用程序要求進行充分論證及審批、備案，任課教師方可使用自編講義。
（二）根據學校《本科實驗教學管理辦法（修訂）》（校教字〔2023〕54号）規定，所有實驗課程都應有正規的實驗教材或實驗指導書（講義）。
（三）其他有特殊情況的課程（實習類、講座類、導論類、研讨類、榮譽類課程、創新實踐，社會實踐、課程設計、畢業設計、企業課程、微課程），可不指定教材，每學期教材計劃上報時，須學院審核同意并填寫特殊情況說明上報教務處，由學校教材建設委員會審批通過。
二、自編講義的管理
（一）自編講義的審核由學院教材建設工作組負責，并由任課老師填寫《自編講義使用申請表》（附件1）、《教材立項申請表》（附件2），在學期教材征訂前報送教務處（實驗指導書可不提交附件2），教務處組織專家對自編講義進行審議，通過後方可在本校使用。
（二）自編講義編寫應嚴格對照課程大綱，并明确主編及編者。
（三）不得将ppt打印成冊作為自編講義使用，不得将不成體系的資料代替教材或講義進行教學。
（四）自編講義文稿應符合著作權法的有關規定，不得翻印已出版教材于課堂使用。
三、自編講義編寫的基本要求
（一）保證方向
講義編寫應堅持正确的學術導向，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實
立德樹人根本任務，堅持和弘揚社會主義核心價值觀，堅持正确的國家觀、民族觀、曆史觀、文化觀、宗教觀，沒有違背黨的理論和路線方針政策的内容。
（二）注重質量
1.講義内容應以本校确定的教學大綱和學時安排為編寫依據，内容精煉，主次分明，詳略得當，語句通順，各類标題要表意明确、精煉，并做到文題相符，标點符号正确，無錯别字。
2.實驗指導書應配合教學進行編寫，配合教材系統地介紹實驗的目的、内容、方法、步驟、使用儀器和材料、操作注意事項等。文字簡明扼要、條理清楚，便于學生理解掌握。
（三）規範格式
自編講義應包括封面、目錄和正文内容,統一采用 word 文本格式排版。标題層次必須前後統一，一般采用三級标題，必要時可列四級或五級（詳見附件3）。
（四）定期修訂
自編講義的使用時效一般為2年，期滿後須重新組織編寫/修訂，使用成熟的講義應培育為正式出版教材。
四、工作材料提交要求
（一）請各教學單位對照以上要求，将檢查結果反饋給相關老師，對于一些不符合規範、質量不高的自編講義，請老師們于假期予以修改或完善。
（二）開學後學院審查所有整改後的自編講義，并于2024年3月12日（周二）前提交紙質版《自編講義使用申請表》（附件1）、《教材立項申請表》（附件2）及自編講義打印稿（注意按附件3學校統一模闆打印）或pdf電子版上交學校備案。
聯系人：許青 胡挺 84892754
教務處
2024年1月18日
