關于進一步提升青年教師學位層次的若幹規定
校人字〔2006〕24号
第一條 良好的學位學曆結構是師資隊伍知識結構水平和整體素質的重要體現， “十一五”末，我校專任教師中具有博士學位人員比例要達到60%以上，35歲以下專任教師全部具有碩士及以上學位。為實現這一目标，學校決定實施“青年教師學位層次提升計劃”，為此，特制訂本規定。
第二條 各學院新補充教師，在學位條件上應遵循以下原則：
（一）博士點學科補充的教師必須具有博士學位。
（二）碩士點學科以及新辦的本科專業可以适當補充具有碩士學位的教師，但在簽訂聘用合同時，須明确受聘後應在5年内取得博士學位，否則不再聘用。
（三）各實驗室新補充的實驗教學教師須具有碩士及以上學位。在簽訂聘用合同時應明确，進校後如考取在職博士并取得學位，應繼續在實驗教學崗位工作。如要求調整崗位，須征得所在學院同意，競聘上崗。
第三條 已在崗的青年教師應滿足如下要求：
（一）博士點學科40周歲以下的青年教師，如最高學位為碩士，則須在5年内取得博士學位。隻有學士學位者不能從事教師崗位工作。
（二）碩士點學科以及新辦的本科專業35周歲以下的青年教師，須在5年内取得碩士學位。
第四條 教師申請評定專業技術職務須滿足如下學位要求：
（一）博士點學科45周歲以下青年教師，申請講師（助研）、副教授（副研）者須具有碩士學位，申請教授（研究員）者須具有博士學位。
（二）碩士點學科以及新辦的本科專業45周歲以下青年教師申請高級職務須具有碩士學位。
第五條 青年教師在職攻讀博士、碩士學位的具體事宜按《南京航空航天大學教職工在職攻讀學位的若幹規定》執行。
第六條 青年教師要變壓力為動力，處理好教學科研和學習提高的關系，努力提升自己的學位層次。對于達不到規定要求者，學校将予以降崗、轉崗，直至解除聘用合同。
第七條 學校按年度将學位提升目标任務分解到各個學院。各學院應制訂計劃，采取措施，狠抓落實，實現預定的目标。
第八條 本規定自發布之日起執行，由人事處負責解釋。
